sábado, 9 de diciembre de 2017

Enseñanza de Humanidades y de Ciencias

Las dos grandes ramas del Espiritu Humano son las Ciencias y las Humanidades, cada una de ellas tiene sus propias cualidades, sus propios objetivos y sus metodologias, responden a diferentes tradiciones culturales y como tales usualmente son ajenas, es necesario desarrollarlas por separado, aun dentro de uno mismo, es fundamental mantenerlas separadas, habra una que otra interseccion, pero en general debemos de satisfacer la ecuacion:

C  ≠ H

Pero muchas personas no se dan cuenta de esto, algunas porque no comprenden en lo absoluto una rama ajena, les resulta tan extraña como hablar Elfo, no es raro que un Humanista solo maneje superficialmente lo que son las ciencias, lo contrario no es tan raro, porque es comun que un cientifico tenga profundos conocimientos artisticos, o como sucedia en mi Facultad, cuando estabamos cansados de tantas Ecuaciones, nos agarrabamos un buen libro de Filosofia, solo para entretenernos.

Pero hay otras especialidades que han hecho del Fraude cientifico una herramienta, asi por ejemplo tenemos a los Pedagogos, que se llaman a si mismos cientificos, sin aclarar que lo que hacen no es Ciencia dura, sino "Ciencia" Aristotelica, o sea puro cuento, no hacen experimentacion rigurosa, solo siguen las palabras de un Mesias ( Piaget o Vigotsky son sus Jesus o Marx), y acriticamente lo aplican a todo lo que se mueva, sin darse cuenta de que sus doctrinas no son justificables en la practica, llevan sus Teorias a puntos en que solo estan creando ignorancia, por ejemplo su Teoria de las Competencias, lo unico que esta logrando es una profunda ignorancia en temas Cientificos, ya que pretenden enseñarlos como si fueran Humanidades y lo unico que logran es el fracaso educativo de sus alumnos, que de paso dire que tratan con menos respeto que un Biologo a sus ratas.

No se pueden usar los metodos de una para enseñar las otra, y asi como no se puede usar el Calculo para enseñar Literatura, no se puede usar la Ontologia para enseñar Trigonometria, cada area ha desarrollado sus metodos, a lo largo de los siglos la Matematica se ha ido perfeccionando, y su enseñanza es un arte que va mas alla de lo que la mente de un pobre Pedagogo puede siquiera comprender, porque sigue un principio basico:

No se puede enseñar, lo que no se sabe

Si tu alma no siente a Camoens, o tu cerebro no entiende a Newton, no puedes reemplazar ese conocimiento con simples habladas, no se puede sustituir el conocimiento con aire caliente, el lenguaje pretenciosamente florido no es un sustituo para el conocimiento, ya lo sabiamos desde la epoca de los sofistas, pero ahora han regresado mas fuertes que nunca y bajo el nuevo titulo de Pedagogos, pretenden engañarnos con conceptos pseudofilosoficos mal masticados, que solo cubren su profunda ignorancia.

Es por ello que han surgido nuevas Ramas de la Teoria Educativa, como la Andragogia y la Praxogogia, que estan oponiendose a la ciega conducta de los Pedagogos, intentando llevar la Ciencia a la Enseñanza, con ramas tan poderosas como la Neuropedagogia, en que la Teoria de Redes, la Fisiologia cerebral y el Aprendizaje Real son centrales para el proceso educativo, pero es necesario que todos aquellos que somos cientificos nos opongamos a la ciega vision de los Pedagogos, y no dejando en sus inutiles manos la educacion, es necesario que sea donde sea que estemos los saquemos del sistema educativo cientifico y los regresemos a donde deben de estar, la enseñanza de humanidades  a niños y bebes, no podemos permitirles que destruyan la mente de los jovenes, pretendiendo que todo se aprende igual, que lo que esta en contra de su fe esta incorrecto y que la ciencia, los estudiantes o la eficiencia educativa no importan.

miércoles, 22 de noviembre de 2017

Literatura y Realidad

Durante muchos años ame a la Literatura, practicamente en mis tres años en el CCH lei todos los autores del Realismo Magico latinoamericano, Borges, Cortazar, etc. me conquistaron con su creatividad y habilidad, sus textos me hacian reir, pensar y divertirme, de hecho me uni a su corriente, y mis textos empezaron a sonar casi surrealistas, pero esa epoca acabo.

Entre en la Facultad de Ciencias de la UNAM, donde la Matematica y la Ciencia dura son mucho mas fascinantes que cualquier fantasia, cuando paseas por las leyes de la naturaleza y ves la belleza de las fotografias espaciales en la clase de Astronomia o te sorprendes con la poderosa belleza del Calculo, o con las verdades absolutas de la Teoria de Fluidos, te das cuenta de que la realidad es mucho mas hermosa que el mejor libro.

Cuando ingrese a la USN, una dosis extra de realidad se apodero de mi, ahora leia, pero libros tecnicos, manuales de armas, tacticas y tecnicas, historia militar y aerodinamica, las integrales y las ecuaciones diferenciales se volvieron comida diaria, mi cerebro y mi alma se alimentaron copiosamente, yo ya no era el niño de 17 años con mirada de Realismo Magico, era un adulto sensato y cabezadura, que preferia un Seminario de Modelacion Matematica en Fisica Macroscopica al nuevo libro de Garcia Marquez.

Ahora se, que ambos mundos pueden convivir, la Ciencia puede comunicarse mucho mejor si esta bien escrita, un ejemplo de ello es la serie La Legende des Sciences, una poesia epica de la Ciencia, o con trabajos como los del Dr. Chapman de la Universidad de Arizona, la Literatura puede servir a la Ciencia, agregando fuerza emocional a los articulos.

Autor: Sergio Tellez

miércoles, 26 de julio de 2017

¿Para que sirve la Literatura?

¿Para que sirve la Literatura?, una de esas preguntas que no tienen una respuesta correcta, y ni de lejos una sola, se puede ver como una diversion culta, como una actividad inutil, como una visita a un mundo fantastico, y practicamente cada uno puede dar una respuesta diferente.

Pero yo me voy a concentrar en una respuesta pragmatica, la Literatura sirve para enriquecer el vocabulario del lector, y si hacemos caso a las algunas teorias educativas, entre mas palabras tenga nuestro vocabulario, mejor comprenderemos la Realidad, la Conceptualizacion como Comprension, y esa es una de las razones principales para que un niño aprenda y desarrolle el gusto por la lectura, para que aprenda.

Pero tambien se aprende estilo literario, leyendo a los grandes escritores te das cuenta de que la Escritura puede tener formas muy peculiares, desde poner el articulo despues del sujeto como suele ser tan comun en los libros argentinos, a que puedas encontrar la lectura fluida e interesante, de un buen autor, con el que puedes dialogar, o que genera nuevas ideas.

Pero en particular, la Literatura es mas util cuando la Escribes, porque eso te permite elevar tus niveles de comunicacion escrita, no necesitas escribir Cuento o Poesia para usar tus habilidades de la pluma, incluso un Reporte de Laboratorio lo puedes hacer interesante y bello usando los recursos literarios que has aprendido, puedes concentrar la atencion del lector en lo que crees que es importante y explotar lingüisticamente un tema, en suma, la Literatura es una herramienta mas del cientifico.

martes, 1 de marzo de 2016

¿La Ciencia mato a la Poesia?

Claro que no, la Poesia es una actividad para los dias aburridos y es utilisima para cortejar a una mujer, pero para las mejores mentes, ya solo es un pasatiempo, su actividad se enfoca en cosas mas serias y dificiles.

Sin embargo, la busqueda de la belleza sigue ahi, quizas ya no hagamos poesias al mar, pero las ecuaciones de movimiento o las fotos del oceano por satelite son mas hermosas que una sencilla poesia.


Quizas ya no escribamos dodecasilabos, pero entendemos la simetria perfecta de algunas creacioones de la naturaleza

Ya no tenemos rimas asonantes, pero un buen programa en C++ es igual de bello si se hace con placer.

Y si ya no medimos versos alejandrinos, tenemos en cambio estas hermosas fotos espaciales



Nuestra necesidad de belleza solo se ha enriquecido con mas conocimiento.